Corso di Italiano per Stranieri
Sei livelli dal principiante assoluto al C1 con gruppi da otto persone e docenti madrelingua certificati. Include materiali, verifica intermedia e preparazione alla certificazione CILS.
Scopri il programmaAccessopercorso è un centro di formazione nato a Maranello nel 2014 da tre stanze di un capannone artigiano, oggi diventato punto di riferimento per italiano e sviluppo web.
Accessopercorso nasce nel 2014 quando un gruppo di formatori emiliani decide di aprire uno spazio didattico vicino al distretto manifatturiero, dove ogni anno arrivano centinaia di lavoratori stranieri con bisogno urgente di imparare l'italiano. Le prime tre aule erano ricavate da un capannone artigianale dismesso in Via Abetone Inferiore, con i banchi acquistati usati da una scuola in dismissione.
Per i primi cinque anni abbiamo fatto quasi solo corsi di italiano per stranieri. Poi, nel 2018, un'azienda locale ci ha contattato per chiedere una formazione informatica per il proprio reparto tecnico. Da quella richiesta è nato il laboratorio di sviluppo web, aperto ufficialmente nel 2019 dopo un anno di preparazione e investimenti sulle attrezzature.
Oggi il centro occupa sei aule, ha dodici postazioni informatiche fisse e quattro docenti stabili. Non abbiamo aperto succursali né attivato corsi in serie. Preferiamo restare concentrati su due percorsi e mantenerli di qualità alta.
Ogni anno aggiorniamo i dati statistici del centro a partire dai registri delle presenze e dai questionari di fine corso. Non gonfiamo i numeri per fare marketing: ci servono per correggere il metodo.
Non cerchiamo di ricreare l'effetto dell'immersione infantile. Un adulto impara diversamente: ha bisogno di capire il perché delle cose, di collegare quello che studia alla propria vita reale e di non sentirsi giudicato quando sbaglia.
Il nostro metodo si regge su tre scelte concrete: classi piccole, docenti che praticano ancora il mestiere che insegnano e valutazioni intermedie che servono a correggere, non a bocciare.
Guarda i percorsi attiviIl numero non è una scelta casuale. Con otto studenti ogni persona parla almeno dieci minuti a lezione e il docente riesce a seguire tutti.
Chi insegna sviluppo web lavora ancora come sviluppatore. Chi insegna italiano ha imparato una seconda lingua da adulto e sa cosa significa.
Ogni sei settimane facciamo una verifica con report scritto. Serve a capire cosa cambiare, non a dare voti o fare selezioni.
Una volta al mese un consulente aiuta a leggere documenti in italiano. È un servizio gratuito per tutti gli studenti iscritti.
Ogni anno del centro corrisponde a qualcosa di concreto: un'aula aperta, un corso avviato, un laboratorio attrezzato o una nuova collaborazione con il territorio.
Apriamo in Via Abetone Inferiore con tre aule ricavate da un capannone artigianale e banchi di seconda mano.
Firmiamo la prima convenzione con CNA che ci porta i primi corsi aziendali di italiano tecnico per lavoratori stranieri.
Un'azienda metalmeccanica locale ci chiede una formazione interna sullo sviluppo web. Iniziamo a progettare il laboratorio.
Ristrutturiamo una parte del capannone e installiamo dodici postazioni fisse, con rete in fibra e serve locale.
Diventiamo sede di esame riconosciuta per la certificazione CILS dell'Università per Stranieri di Siena.
Avviamo il servizio mensile gratuito con un consulente che aiuta gli studenti a leggere documenti e pratiche in italiano.
Siamo quattro docenti stabili e una persona in segreteria. Chi ti risponde al telefono è la stessa persona che ti accoglie al primo colloquio orientativo.
Giulia Ferrari
Direttrice didattica
Ha fondato il centro nel 2014 dopo dieci anni come insegnante di italiano L2 nei CPIA della provincia. Tiene i colloqui orientativi e progetta i percorsi.
Ahmed Ben Salah
Docente di italiano L2
Certificazione DITALS, arrivato in Italia nel 2008 e ha imparato l'italiano da adulto. Conduce i laboratori di conversazione del sabato mattina.
Matteo Ruggeri
Docente di sviluppo web
Sviluppatore full-stack con dieci anni di progetti clienti alle spalle. Insegna React e Node.js portando in aula problemi reali di produzione.
Chiara Bernardi
Coordinatrice di segreteria
Gestisce iscrizioni, orari e lo sportello burocratico mensile. È la prima voce che senti quando chiami il numero del centro.
Abbiamo progettato ogni ambiente pensando a chi studia dopo otto ore di lavoro. Niente banchi frontali, niente aule buie, niente sedute scomode che ti fanno passare la voglia di tornare la settimana dopo.
Tavoli a ferro di cavallo per far parlare tutti. Nessuno resta seduto in fondo a prendere appunti senza aprire bocca.
Dodici postazioni con monitor da ventiquattro pollici e rete in fibra, usate anche per gli hackathon interni del venerdì sera.
Poltrone e libreria a scaffale aperto. Qui si svolgono gli incontri liberi del sabato mattina a tema libero.
La lavagna bianca è il centro di questa stanza: qui si risolvono algoritmi in gruppo prima di scrivere una riga di codice.
Una volta al mese si cucina insieme per imparare i nomi degli ingredienti e le frasi utili al mercato o al supermercato.
Divani, caffè e riviste tecniche. Molti confronti utili sono nati qui, tra un blocco di lezione e il successivo.
Non siamo una scuola isolata. Collaboriamo con enti pubblici, associazioni di categoria e aziende del distretto manifatturiero che ci segnalano studenti e ci aiutano a capire quali competenze servono davvero.
Non pubblichiamo recensioni anonime. Ogni testimonianza è di una persona che ha frequentato almeno un modulo completo nella nostra sede di Maranello.
"Sono arrivato dal Marocco nel 2017 e lavoravo in un magazzino. Dopo il primo modulo di italiano ho iniziato a capire le istruzioni scritte, dopo il secondo ho fatto un colloquio e oggi faccio il capoturno. Il centro mi ha dato qualcosa che nessun libro mi aveva dato prima."
Youssef E.
Corso di italiano, livelli A2 e B1
"Ho fatto quarant'anni in officina e pensavo di essere troppo vecchio per imparare a programmare. Matteo mi ha dato una possibilità e mi ha seguito senza farmi sentire fuori posto. Il mio portfolio è piaciuto e stasera lavoro come sviluppatore front-end a Modena."
Andrea P.
Corso Full-Stack Web Development
"Cerco una formazione per il mio reparto tecnico da anni, e con Accessopercorso ho trovato finalmente qualcuno di serio. Orari concordabili, docenti competenti e un report mensile sull'avanzamento dei ragazzi. Li abbiamo confermati per la seconda edizione."
Elena C.
Responsabile risorse umane, azienda metalmeccanica di Formigine
Teniamo attivi solo due percorsi stabili. Ogni nuovo corso lo apriamo soltanto se abbiamo docenti disponibili e aule libere, altrimenti aspettiamo la prossima sessione.
Sei livelli dal principiante assoluto al C1 con gruppi da otto persone e docenti madrelingua certificati. Include materiali, verifica intermedia e preparazione alla certificazione CILS.
Scopri il programma
Sette mesi per passare da zero a sviluppatore. HTML, CSS, JavaScript, React, Node.js e database relazionali, con undici progetti da mettere nel portfolio e due colloqui tecnici simulati.
Scopri il programmaPubblichiamo un articolo al mese sulle domande che ci fanno più spesso in segreteria, sui metodi di studio e sulle riconversioni professionali che vediamo funzionare.
Perché il cervello di un adulto impara diversamente da quello di un bambino e come superare la paura di sbagliare con un metodo realistico e costante.
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Quanto tempo serve davvero per diventare sviluppatore partendo da zero, cosa studiare prima e come costruire un portfolio che convince i selezionatori.
Leggi l'articoloDopo undici anni abbiamo imparato che la fiducia si costruisce anche dicendo cosa non si è disposti a fare. Questi sono i nostri limiti dichiarati.
Possiamo fissare una visita di venti minuti senza impegno, oppure un colloquio orientativo vero e proprio di trenta minuti. Scegli tu come iniziare.